Professionaalsete Kootside Assotsiatsioonist:

Professionaalsete Kootside Assotsiatsioon on avalik ühing, mille ülesandeks on kootsingu levitamine, kui psühholoogilise toetamise liik, mis on suunatud kliendi teadlikkuse tõstmisele ja  potentsiaali avamisele eesmärgi saavutamise isiklikul teel, professionaalsete kootside koolitamine/ettevalmistamine programmil, mis põhineb coachingu klassikalistel standarditel ja põhimõtetel väljatöötatud Timothy Gallwey, Thomas Leonard ja John Withmore poolt.

Koolitusprogrammist:

«System Coach APC» on sertifitseeritud klassikaline professionaalsete kootside koolituse programm, mis sisaldab kahte sertifitseerimistasandit — «Associated Coach APC» ja «Professional Coach APC».

Koolitus toimub kooskõlas maailma standarditega, APC standarditega ja välja antakse rahvusvaheline sertifikaat «Professional Coach APC».  Programm hõlmab süsteemse, individuaalse klassikalise, klassikalise meeskonna- ja kõrgetasemelise transformatiivse (süva-) kootsingu koolitust.

Antud koolitusprogrammi eripärasused:

«System Coach APC» õppeprogramm on süsteemne. Süsteemsus tähendab terviklikku lähenemist inimesele, ärile, muu sfäärile ja tema ümbruskonnale kui ühtsele süsteemile. Süsteemne lähenemine garanteerib ökoloogilisust/garmoonilisust ja kliendi muutuse kiirust, kuna töös kliendi eesmärkide saavutamisel on arvestatud kõiki tähtsamaid elemente.

Antud programmi läbinud koots valdab terviklikku-süsteemset nägemust kliendi individuaalses situatsioonis märgitud sfääris, arvestades tema Isiksust, vajadusi, ressursse, keskkonda, tervist, rahalist olukorda, perekondlike asjaolusid jne. Seega süsteemne koots aitab kliendil kiiremini ja lihtsaimal moel jõuda enda eesmärgini.

Meie kasutame koolitusel Robert Diltz’i neuroloogiliste tasandite süsteemi — liigume detailidest terviklikkuseni, — alustame «Ümbruse» tasandist ning lõpetame «Vaimsuse» tasandiga. Samuti, koolituse protsessis, kasutatakse coaching’u klassikalist instrumenti — «Mitte direktiivne lähenemine», mis võimaldab teil kogu õppetöö jooksul ja pärast koolitust saavutada kõrgema teadlikuse ja potentsiaali avatuse.

Koolitusprogramm õpetab süsteemse individuaalse ja -ärijuhtimise kootsingu tehnoloogiate kasutamist. Koolitus toimub erinevate lähenemisviiside omamise meetodite alusel: klassikaline kootsingu metoodika, süsteemne lähenemine probleemide lahendamisel, süsteemne äri plaaneerimine, meeskonna juhtimise tehnoloogiad ja enda koolituste loomine.

Koolitusprogramm hõlmab endas: individuaalnet kootsingut, assisteerimist, supervisiooni, kootsingu treeninguid (individuaalsed ja meeskonnas), hästi planeeritud osalejate praktilist tööd ja sertifitseerimist.

«System Coach APC» õppeprogrammi eelised

Õppeprogrammi eesmärgid

Kellele on kasulik see koolitus

«SYSTEM COACH APC» koolituse ajakava

Программа курса «System Coach APC»

Модуль 1. Системные модели коучинга. Коучинг, как система.

1. Понятие — коучинг.
2. Разновидности индивидуального коучинга: классический коучинг; коучинг – тренинг; трансформационный коучинг.
3. Разновидности командного коучинга: классический коучинг; коучинг-тренинг; командообразование.
4. Этические стандарты коуча.
5. Базовые пресуппозиции коучинга.
6. Особенности коучинг-взаимодействия: Раппорт; прояснение; ответственность; баланс поддержки-фрустрации.
7. Ошибки, которые совершает коуч.
8. Основные компетенции коуча: Сбор невербальной информации; моделирование ситуаций; актуальных для клиента; речевые инструменты коучинга: 5 видов вопросов, обратная связь, вызовы, поддержка, утверждения и идеи.
9. Вопросы коуч-взаимодействия: модельные вопросы, вопросы-сомнения, вопросы-уточнения, трансформирующие вопросы, вопросы-разрешения.
10. Обратная связь: модель «Гамбургер».
11. Типология клиентов DISC и особенности взаимодействия с каждым типом.
12. Макромодели коучинга и их особенности (GROW, GoMAD, SCORE).
13. Микромодели первого шага «Goals»: SMART.
14. Микромодели второго шага «Reality»: Вопросы коучинг-взаимодействия на примере Нейрологических уровней (Р. Дилтс); 4-позиционное описание реальности; SWOT-анализ.
15. Микромодели третьего шага «Opportunities»: 3 пути поиска новых возможностей; шаги креативного процесса; 3 подхода группировки возможностей; рамка «Что если?».
16. Микромодели четвертого шага «Ways»: Создание реалистичного плана движения к цели; мотивация, исходя из ценностей по Риссу; 4 стратегии мотивации; шкалирование мотивации. 
17. Интеграция модели GROW.
18. Формы коучинг-взаимодействия: Стандартный, телефонный, skype-коучинг; коридорный коучинг и менеджмент в стиле коучинга.

Модуль 2. Практика и супервизия индивидуального коучинга.

1. Супервизия классического индивидуального коучинга.
2. Стратегическая коучинг сессия.
3. Сессия коучинг-тренинга.
4. Работа с помощью коучинга с зависимостями и привычками.
5. Коучинг сессия Колесо жизни (М. Аткинсон).

Модуль 3. Групповой коучинг и командо образование.

1. Разновидности командного коучинга: Классический командный коучинг; групповой коучинг-тренинг; командообразующий коучинг.
2. Коучинг-тренинг: Особенности коучинг-тренинга и его отличия от классического тренинга; 3-ступенчатая модель коучинг-тренинга; «Кубическая» модель коучинг-тренинга; 5 этапов «кубика»; мостики между частями тренинга; гибкость и целенаправленность коучинг-тренинга.
3. Использование mind map для создания коучинг-тренинга.
4. Навыки установления контакта с группой.
5. Имидж командного коуча. 3 вида жестов. Постановка голоса.
6. Самопрезентация коуча.
7. Риторические приемы, используемые в командном коучинге: Структура вопросов в командном коучинге; маркирование и сигналинг.
8. 6 стилей эффективного тренера: Распределение стилей в кубической структуре.
9. Невербальные и вербальные приемы управления аудиторией: Психогеография и способы ухода от дискуссий.
10. Групповая динамика, этапы.
11. Способы управления первой и второй фазами динамики группы.
12. 2 подхода в командообразовании.
13. Техники креативности в командном коучинге: Брейнсторминг; брейнрайтинг; метаплан; прогрессирующий брейнсторминг и модель У. Диснея; парадоксальный брейнсторминг и «древо головной боли»; «Корабельный совет».
14. Модеративные методы: 6-3-5, индивидуальный брейнсторминг.
15. Методы МШ с использованием свободных ассоциаций: метод фокальных объектов.

Модуль 4. Практика системного коучинга и супервизия группового коучинга.

1. Супервизия коучинг-тренинга и классического коучинга.
2. Системные процессы в коучинге. Парадоксальные методы в коучинге.
3. Системный анализ.
4. Модель системного коучинга SOAR.
5. Коучинг в разрешении конфликтов. Коучинг-медиация по разрешению конфликтов.

Модуль 5.  Коучинг в бизнесе.

1. Коучинг руководителя компании.
2. Стратегическое планирование бизнеса; Модель Balanced Score Card.
3. Коучинг в маркетинге компании: Модель 4Р – маркетинг микс.
4. Проведение аудитов разных подразделений бизнеса для повышения эффективности.
5. Модель изменения в организации: Модель Коттера.
6. Коучинг на рабочем месте: Модель QUEST Т. Голви.
7. Проведение митингов и совещаний.

Модуль 6. Трансформационный коучинг на уровне ценностей и убеждений.

1. Введение в трансформационный коучинг.
2. Показания для использования трансформационного коучинга.
3. Триада трансформационного коучинга. Трансформационное состояние.
4. Работа на линии времени.
5. Работа с убеждениями и ценностями.
6. Спиральная динамика.

Модуль 7. Трансформационный коучинг на уровне личности.

1. Подходы трансформации на основе работы с «частями» личности.
2. Сущностная трансформация.
3. Прогнозирование мышления и поведения LAB PROFILE
4. Личностная трансформация на основе концепции Lab-profile.

Модуль 8. Маркетинг в коучинге. Интеграция. Сертификация.

1. Коуч как бизнесмен. Подходы в маркетинге услуг коучинга. Специализация. Маркетинг-минимум коуча. Продвижение услуг коуча.
2. Стратегическое планирование своей профессиональной деятельности.
3. Сертификация.
   

Сертификат Ассоциации Профессиональных Коучей (APC), который получат участники курса «SYSTEM COACH APC»

Отзывы участников о курсе

Стоимость курса

Оплата возможна и по модульно.

Зарегистрироваться и оплатить первый модуль курса

Ведущий курса:

Кирилл Прищенко – основатель центра Meta Leader — NLP & Coaching Center.

Президент Ассоциации Профессиональных Коучей (Association of Professional Coaches APC).

Образование в психологии:

ICTA (International Coaching And Trainer Assotiation) Certified and Accredited Trainer of NLP, M.A.NLP — Сертифицированный и Аккредитованный в ICTA Тренер НЛП, Мастер-практик НЛП. Обладатель права сертифицировать специалистов в области НЛП (нейро-лингвистическое программирование) на уровень «Практик НЛП», «Мастер НЛП» от международной ассоциации тренеров и коучей ICTA.

Образование в бизнесе:

MBA — Master of Business Administration — Business management & Consulting (MMU Business School, Edinburgh)

ICTA Certified Business Trainer.

Образование в коучинге:

APC Trainer of Coaching, Certified Professional Master Coach — Тренер тренингов по коучингу, Сертифицированный профессиональный мастер коуч в ICTA.

Опыт работы:

Практикующий тренер-консультант с 8-ми летним стажем – провёл более 2000 часов индивидуальных психологических и бизнес консультаций, более 1000 часов тренинговых программ и мастер-классов.

Автор успешных бизнес тренингов, множества мастер-классов и тренингов личностного роста: «Магия цели», «Магия языка», «Мастер состояний», «Быстрое удвоение продаж-удвоение продаж в розничной торговле лицом к лицу», «Быстрое удвоение продаж-подключение успешной интернет коммерции» и др. Так же, изучал семейную психологию и провёл по ней более 150 семинаров на протяжении 5 лет.